LA MATEMATICA COMO HERRAMIENTA PARA PROMOCIONAR EL PODER POPULAR
¿Está usted de acuerdo con el Trueque?. ¿Está usted de acuerdo con una moneda comunal distinta al bolívar fuerte?. ¿El trueque y la moneda comunal son elementos que integran el sistema de economía comunal que se creó en el 2008 mediante decreto-ley y que luego fue recogida en el paquete de leyes del poder popular del año 2010. Importante es recordar que todo esto forma parte del proyecto político de un país que la mayoría de sus ciudadanos no aprueban según referendo del 2 de diciembre del año 2007.
¿Sabe usted quien es el docente que enseñará a su hijo de 6to grado las matemáticas?, pues debería averiguar, porque en manos de ese docente y en su nivel de ética profesional, dependerá la propaganda política que reciban nuestros hijos a la hora de abordar una clase en la cual el problema matemático que se plantea a resolver tiene como escenario la dinámica del sistema de intercambio solidario.. ¿Es acaso este sistema reconocido y practicado por toda la sociedad venezolana?.
Aquí lo que quiero destacar es la preocupación por saber como padre, ¿qué le enseñan a mí hijo en el aula de clase?, pues no sólo el tema del libro impulsa la idea del trueque, entre otros temas que desarrollan figuras del poder popular, sino que además, siguiendo el memo firmado por la zona educativa del Estado Miranda, se prohíbe el uso de otro texto escolar como referencia, por lo tanto ¿qué herramientas nos dejan para que nuestros hijos se eduquen entendiendo que hay distintos puntos de vista y que deben aprender a ser críticos conociendo cada lado de una misma verdad?.