Día: 25 de octubre de 2012

28 de Octubre. XXX Domingo del Tiempo Ordinario /B

Evangelio según San Marcos (Mc 10,46-52)

En aquel tiempo, al salir Jesús de Jericó con sus discípulos y mucha gente, un ciego llamado Bartimeo (el hijo de Timeo) se hallaba sentado al borde del camino pidiendo limosa. Al oír que era Jesús Nazareno, empezó a gritar:
–Jesús hijo de David, ten compasión de mí.
Muchos le regañaban para que se callara. Pero él seguia gritando más fuerte:
–¡Hijo de David, ten compasión de mí!
Jesús se detuvo entonces y dijo:
–Llámenlo.
Llamaron al ciego diciéndole:
–¡Ánimo! Levántate, porque él te llama.
El ciego tiró el manto, dio un salto y se acercó a Jesús.
Entonces le dijo Jesús:
–¿Qué quieres que haga por ti?
El ciego le contestó:
–Maestro, que pueda ver.
Jesús le dijo:
–Anda, tu fe te ha salvado.
Y al momento recobró la vista y comenzó a seguirlo por el camino.

Educación intervenida. Jubilan docentes para ingresar egresados de misiones.

Las Comunas van a clase

El decreto de la resolución 058 del Ministerio de Educación que le da poder a los consejos comunales para meterse en las escuelas y tomar decisiones en los consejos educativos tiene como finalidad aplicar una “ideologización” de los alumnos.

ImagenAsí lo cree Marucha Guevara, docente jubilada con más de 31 años de servicio en educación integral. El documento que deroga la Resolución 751 (aplicada por más de 30 años) establece que las asambleas que antes eran integradas por docentes y padres y representantes ahora deberán incorporar padres, estudiantes, docentes, trabajadores y obreros así como también personas de la comunidad.

Se está tratando de cualquier forma de involucrar a las comunas, dijo Guevara, quien ve alarmante que esas personas que en muchos de los casos desconocen el área de la docencia evalúen a los maestros, directivos y personal administrativo de las instituciones. A su juicio, lo que pretende el Gobierno Nacional es eliminar la educación privada.

“Hay un resentimiento entre la educación privada y la oficial porque en muchos casos el cuerpo directivo de los colegios privados son propietarios de los institutos y a su vez son exigentes en la selección del personal docente, mientras que en las escuelas publicas muchas veces contratan a maestros sólo porque portan un carné político y partidista”.

La idea, sostiene, es que los egresados de la Misión Ribas sean contratados en colegios para que, junto a las comunas, impartan la “ideologización”, sin importar que los profesionales encargados de la educación de los niños y adolescentes deban tener autonomía de cátedra, explicó la profesora Guevara.

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